L’ancre de l’espérance

Hébreux 6.13-20

Aide à l’export PDF

Navigateurs recommandés : Chrome, Firefox

  • Destination : « Fichier PDF »
  • Mise en page : « Portrait »
  • Taille du papier : « A4 »
  • Mise à l’échelle : 60-70%
  • Décocher « En-têtes et pieds de page »
  • Marges : « Minimum »

Quel effet les promesses de Dieu peuvent-elle avoir sur nous ? Sont-elles la source d’une espérance solide ?

Méthode

Intérêts

  • Aborder et entrer en relation avec un texte biblique réputé difficile, peu parlant au premier abord
  • Dialoguer avec le texte et avec d’autres lecteurs et lectrices

Matériel

  • Une salle assez grande pour que des sous-groupes puissent travailler sans se gêner, avec tables et chaises,
  • Des post-it ou petits papiers,
  • Des stylos,
  • La visite guidée pour les participants,
  • Matériel d’art (cf. appropriation) : feuilles grand format, magazines, colle, feutres, peintures, etc.

Accueil

10 min

Chaque personne se présente brièvement en indiquant son prénom et en répondant à cette question : « Dans quel état d’esprit arrivez-vous pour cette animation ? »

Entrée en matière

20 min

Les participants sont répartis en trois sous-groupes : le sous-groupe 1 reçoit le thème « promesse », le sous-groupe 2 le thème « Dieu » et le sous-groupe 3 le thème « ancre ».

Distribuer les post-it, ou petits papiers, et les stylos aux sous-groupes.

Selon la méthode Cascade, chaque sous-groupe trouve des mots associés au thème qui lui a été remis. À vous de définir la fin de la cascade selon la taille du groupe et le temps disponible.

Au terme de ces cascades, lit à haute voix le texte de Hébreux 6.13-20.

Visite guidée

60 min

Distribuer la visite guidée à chaque membre du groupe.

La visite guidée se déroule en sous-groupes de trois personnes.

  1. Observer : relever les mots qui sont répétés et dresser la liste des personnages et des objets. De quelle façon le texte relie-t-il personnages et objets ?
  2. Analyser : sur quoi le texte insiste-t-il ? À qui s’adresse-t-il (à partir des indices fournis par le texte) ? Qu’est-ce que ce texte cherche à produire chez ses destinataires ?
  3. Reformuler : pour terminer cette visite, choisissez un moyen d’expression pour dire l’essentiel de vos découvertes (dessin, BD, schéma, carte postale, slogan, etc.)

Actualisation, appropriation

15 min

Chaque sous-groupe présente sa réalisation pour la question « Reformuler ».

Interroger ensuite les participants : depuis la cascade, le sens de ces mots « promesse », « Dieu » et « ancre » s’est-il enrichi pour vous ? Chacun s’exprime librement.

Cette animation biblique a été élaborée durant un stage « Devenir animatrice-animateur de groupe biblique » organisé par le Service biblique de la Fédération protestante de France où plusieurs méthodes d’animation ont été proposées pour le même texte.