• Donner l’occasion aux participants de se positionner sur un sujet qui fait débat en sachant argumenter son choix, tout en restant à l’écoute des autres arguments et opinions.
• Oser dire qu’on n’a pas de positionnement sur la question et pourquoi pas se laisser convaincre par telle ou telle intervention qui nous a marquée.
• Permet à chacun d’affiner sa perception ou son jugement sur un sujet donné.
• Crée une bonne dynamique de groupe parce qu’elle implique nécessairement tous les participants, même ceux qui n’ont pas d’avis ou qui disent ne pas avoir d’arguments.

Il faut un espacelibéré de tables et de chaises, proportionnellement grand selon la taille du groupe.

Définir trois zones espacées dans lesquelles les participants pourront circuler.

Demander aux participants de se mettre debout au centre de la pièce, dans la zone centrale.

Expliquer que le lieu où ils se situent est la zone pour ceux qui ne savent pas/n’ont pas d’avis, « le marécage ». À droite, se trouve la rive pour ceux qui sont d’accord et à gauche, la rive pour ceux qui ne sont pas d’accord.

L’animateur pose alors une question en lien avec le texte et qui susciterait des réponses divergentes ou un débat, par exemple : « Le malheur, est une chance car cela permet de s’en sortir et d’être plus fort » (en lien avec Romains 5.1-5, 8.28-39, Jacques 1.1-12, par exemple).

Demander aux participants de se répartir sur les rives en fonction de leur positionnement sur cette question. Les personnes hésitantes peuvent rester dans le marécage.

Un échange/débat est alors ouvert où chacun peut argumenter son choix, poser des questions, témoigner de son expérience…

Voir aussi la méthode Confrontation.