• Étudier un texte biblique de manière ludique et approfondie où l’apport de chacun est valorisé.
• Favorise les échanges entre les participants en cas de travail en sous-groupe.
• Le choix des pistes de recherche nécessite de la part des animateurs un travail préalable important sur le texte et du discernement quant à la composition du groupe.
• Cette méthode convient tout particulièrement pour un texte narratif et comme première partie d’une rencontre d’1h30.

Cette méthode s’adapte à un groupe de 6 à 20 participants. Il faut une salle (ou plusieurs) pour que des sous-groupes fonctionnent sans se gêner.

Matériel :

• des photocopies du texte biblique
• les consignes affichées pour chaque sous-groupe
• éventuellement, un paperboard pour noter les découvertes.

Lire le texte une première fois en plénière et distribuer des photocopies.

Étape 1 : répartition des pistes de recherches

On se répartit en sous-groupes (ou personnes) « de recherche », avec une consigne de travail portant sur un aspect particulier du texte. Il revient à l’équipe d’animation de déterminer en amont les pistes de recherche qui conviennent au texte abordé et le nombre de sous-groupes approprié (de 2 à 4 sous-groupes).

Il faut le cas échéant compléter par quelques informations sur le texte et/ou quelques questions de compréhension, soit avant le départ en sous-groupes soit au moment de la mise en commun.

Quelques exemples :

Pour un texte narratif

• Sous-groupe 1 : relever l’attitude et les paroles du personnage principal
• Sous-groupe 2 : relever les réactions du ou des personnages « secondaires »
• Sous-groupe 3 : noter l’évolution de l’intrigue et le tournant du texte

Pour des textes argumentatifs ou poétiques

• Sous-groupe 1 : essayer de découper le texte en (2,3…) parties et indiquer leurs thèmes
• Sous-groupe 2 : Qui parle dans le texte ? En s’adressant à qui ? Au sujet de quoi ?
• Sous-groupe 3 : Quels sont les enjeux du texte (qu’est-ce qui est en discussion) ?

Étape 2 : enquêtes et rapports

Chaque personne ou chaque sous-groupe se focalise alors sur un aspect particulier du texte pendant 15 minutes.

Ensuite chaque personne ou chaque sous-groupe expose le résultat de ses recherches en plénière.

Rassembler les apports des uns et des autres en prenant des notes sur paperboard, et tous les participants cherchent à avancer dans la compréhension du texte.