Animation
La femme et le dragon
Apocalypse 12
Lire l’Apocalypse fait entrer dans un univers étrange où les symboles font signe aux lecteurs et lectrices. Explorer cet univers à plusieurs pourrait nous aider à nous repérer !
Méthode
Intérêts
- Se familiariser avec le monde des symboles bibliques utilisés par le livre de l’Apocalypse
- Aborder un texte du livre de l’Apocalypse réputé « difficile »
- Inviter les participants à lire le texte comme tel, sans interprétation préétablie
Matériel
- Une salle assez grande pour permettre à des sous-groupes de travailler sans se gêner (si le groupe est nombreux, une ou plusieurs petites salles pour les sous-groupes sont bienvenues).
- Des petites feuilles ou Post-it et des crayons pour chaque participant
- Le texte à trous pour chaque participant (cf. annexe)
- Feutres ou stylos de couleurs différentes
- Les 2 visites guidées (A et B) que vous pouvez imprimer sur du papier de coloris différents
Accueil
20 min
Réaliser la méthode Cascade : elle permet la cohésion de groupe et une pré-entrée en matière thématique.
Distribuer une petite feuille et un crayon à chaque participant et demander à chacun de choisir rapidement 5 mots que lui suggère le mot « signe » (il s’agit de mots, pas de phrases !).
Ensuite, inviter les participants à se rassembler par 2 et à se mettre d’accord pour sélectionner 5 mots parmi les 10 dont ils disposent ensemble.
Même procédé en faisant des groupes de 4 puis de 8.
Entrée en matière
25 min
Le texte à trous est distribué à chaque participant.
Créer des sous-groupes de 3 à 5 personnes puis chaque sous-groupe résoud le texte à trous. (15 min)
Expliquer la démarche et préciser qu’il ne s’agit pas de faire preuve d’imagination, mais de rechercher les mots et expressions qui s’ajustent au sens du texte.
À l’issue de ce travail, lire le texte biblique et inviter les participants à écouter attentivement.
Distribuer ensuite les impressions du texte biblique réel. Interroger les participants sur les surprises et les décalages constatés entre ce qu’ils ont proposé et le texte réel.
Note : dans certains milieux, les symboles de l’Apocalypse sont déjà investis d’une interprétation particulière. C’est l’occasion d’inviter les participants à lire d’abord le texte tel qu’il se présente.
Visite guidée
40 min
Les sous-groupes A répondent à la Visite guidée A « Au sujet de la femme dans Apocalypse 12 » et les sous-groupes B à la Visite Guidée B « au sujet du dragon dans Apocalypse 12 ».
Tous les sous-groupes répondent à la partie « au sujet des versets 10-12 ».
Étape 1 : explorer le texte en sous-groupe (30 min)
Inviter les participants à utiliser des crayons ou feutres de couleurs différentes pour souligner les différentes recherches dans le texte, à l’aide des questions proposées.
Chaque sous-groupe désigne un ou une secrétaire qui note deux ou trois des principales découvertes au sujet de la femme ou du dragon.
Étape 2 : bilan en plénière (10 min)
À la fin de la séance, inviter les secrétaires à communiquer brièvement en plénière les questions, constats et découvertes de leur sous-groupe.
Actualisation, appropriation
15 min
Discuter ensuite en plénière autour de cette question : les « signes » (symboles…) dans le texte, sont-ils devenus des « signes » (messages…) pour vous ?
Pour clôturer, inviter les participants qui le souhaitent à dire une parole sur ce qu’ils ont vécu.
Ressources complémentaires
Arthur BUEKENS et Francis DUMORTIER, Catastrophes ou Révélations ? L’univers des Apocalypses, (Sens et Foi n°6), Lumen vitae, 2007.
Yves SAOÛT, Je n’ai pas écrit l’Apocalyspe pour vous faire peur ! Par Jean de Patmos, Bayard, 2000.
Cette animation biblique a été vécue lors d’un synode national de l’Église protestante unie, où les délégués, tout en appartenant à la même Église, ne se connaissaient pas forcément. L’animation s’est déroulée sur une soirée et une matinée afin de donner l’occasion aux délégués de faire de la place aux Écritures qui « font signe ».