Animation
Libre accès !
Hébreux 10.1-25
Liberté et sacrifice – paradoxe ou nécessité ? Venez-en débattre (différemment !)
Méthode
Intérêts
- Aborder un texte rarement lu ou étudié
- Aborder un texte qui fait référence à des pratiques et conceptions éloignées des nôtres
- Découvrir comment ce texte peut nous parler aujourd’hui
Matériel
- Une salle assez grande pour y installer une table autour de laquelle un groupe puisse circuler et pour contenir des sous-groupes,
- Une table recouverte de papier blanc (nappe en papier, feuille de paperboard),
- Du scotch ou de la patafix, ou des aimants s’il y a un tableau disponible,
- Un paperboard + feutre,
- Des crayons et feutres de couleur,
- La visite guidée du texte biblique,
- Des stylos,
- Des feuilles cartonnées au format carte postale (ou de vraies cartes postales).
Accueil
10 min
Inviter chaque membre du groupe à se présenter et à donner spontanément deux autres mots qui viennent à l’esprit entendant le mot « sacrifice ».
Entrée en matière
20 min
Pour le dialogue muet, écrire en gros au centre de la table recouverte de papier : « Nous avons l’assurance d’un libre accès au sanctuaire (= à Dieu lui-même) par le sang de Jésus » (Hébreux 10.19).
Expliquer le déroulement du Dialogue muet, puis le groupe réagit au verset en silence et à l’écrit.
Au bout de 15 minutes, interrompre le groupe et l’inviter à prendre connaissance en silence des différents écrits.
Visite guidée
75 min
Étape 1 : visite guidée (45 min)
S’il y a plus de 8 participants, la visite guidée se fait en sous-groupes.
Pendant le travail des sous-groupes, lire attentivement les résultats du dialogue muet sur la table et – si possible – en classer/analyser les éléments. Si possible, afficher la nappe à l’aide de patafix, scotch ou d’aimants/tableau.
Étape 2 : bilan (30 min)
Ne pas reprendre le travail de la Visite guidée mais poser une nouvelle série de questions aux participants et les inviter à comparer leurs réponses à ce qui a été exprimé lors du dialogue muet…
- Qu’est-ce qui fait obstacle à notre accès à Dieu ?
- Qu’est-ce qui le rend possible ?
- Qu’est-ce que cela change pour les membres de la communauté ?
Actualisation, appropriation
15 min
Distribuer les feuilles cartonnées ou cartes postales. Chaque membre du groupe pense à une personne précise à laquelle il va communiquer une actualisation des versets 19-25 : il écrit une courte lettre en employant un vocabulaire qui peut être compris par le destinataire. Les membres du groupe qui le désirent peuvent lire leur lettre.
Ressources complémentaires
A. Vanhoye, Le don du Christ, Bayard, 2005.
Cahier biblique de Foi et Vie n°35, 1996.
Jean-Marie Carrière, « Tenez bon ! » relire la lettre aux Hébreux, Cahier Evangile, n° 151, mars 2010.
Cette animation a été proposée au cours d’un week-end sur la lettre aux Hébreux, dans le cadre d’une réflexion sur le sacrifice dans la Bible.