Animation
Nicodème : les questions interdites
Jean 3.1-21
Osez-vous poser les questions qui vous brûlent les lèvres ? Et si on s’inspirait de ce dialogue entre Jésus et Nicodème pour oser sortir de sa zone de confort et se mettre à l’écoute de réponses que l’on ne supposait peut-être pas ?
Méthode
Intérêts
- Apprendre à sortir de sa zone de confort
- Exprimer un ressenti personnel à un groupe et accueillir d’autres ressentis, sans jugement, après une lecture biblique
- Faire le lien entre une expérience vécue et un récit biblique familier
- Se laisser surprendre par un texte familier en lui découvrant d’autres facettes
Matériel
Animation pour une quinzaine de personnes. Adaptable pour plus en faisant des sous-groupes.
Entrée en matière :
- De quoi diffuser (téléphone ou ordinateur + enceinte) la musique Lumière du monde – Tim Hugues OU Dans nos obscurités – Taizé
- Grosse bougie + briquet/allumettes
Visite guidée :
- Texte biblique de Jean 3.1-9 + consignes pour chaque participant
- Texte biblique de Jean 3.1-21 avec les marquages pour l’équipe d’animation (cf. annexe)
Appropriation :
- Feuilles A2 (type paperboard)
- Feutres et stylos
- Une grande table (ou plus, en fonction du nombre de participants)
Accueil
5 min
Inviter l’ensemble du groupe à se mettre en cercle.
Proposer à chaque personne de faire un pas en avant en disant son prénom et une information sur elle (âge, ville, métier/classe, nombre de frères/sœurs, etc.)
Entrée en matière
10 min
Dans l’idéal, plonger la lumière dans la pénombre.
Les membres du groupe sont debout dans la pièce. Démarrer le chant de votre choix (Lumière du monde ou Dans nos obscurités).
Proposer les étapes suivantes au groupe pour le guider :
- Fermez les yeux et gardez-les fermer tout le long.
- Il fait nuit, vous cheminez à l’aveugle avec vos pensées. On réfléchit à soi et à une question qu’on voudrait poser à Dieu qu’on n’a, jusqu’ici, encore jamais osé partager.
- Ceux et celles que je touche doivent s’arrêter/s’immobiliser tandis que les autres continuent de cheminer.
- (La musique s’arrête) J’invite maintenant ceux et celles qui cheminent encore à aller trouver une personne immobilisée, toujours à l’aveugle. (Attendre que tout le monde soit en binôme.) En attendant que tout le monde ait un binôme, vous pouvez prendre le temps de découvrir la main de votre binôme.
- Si vous le sentez, la personne qui est venue à la rencontre d’une autre peut poser sa question.
- Celle qui a été rencontrée peut donner son point de vue sur la question (1 min maximum).
- Quand la musique reprend, vous êtes invités à cheminer à nouveau avec votre réponse.
- Quand la musique baisse, ceux et celles qui ont posé leur question s’arrêtent et c’est au tour des autres de venir à leur rencontre poser leur question.
Allumer une bougie au milieu de la pièce. Tous sont invités à ouvrir les yeux et à se mettre en cercle autour de la bougie (toujours dans le noir si possible).
Visite guidée
50 min
Répartir le groupe en sous-groupes de 4 personnes. Pour commencer, lecture du texte de Jean 3.1-10 (bien s’arrêter après la lecture du verset 10).
Puis distribuer la visite guidée aux sous-groupes.
Étape 1 : en dialogue (10 min) :
En sous-groupes :
- Quel lien voyez-vous entre le texte et ce que vous venez de vivre dans le noir ?
- Comment avez-vous vécu le fait de poser votre question à l’aveugle ? Partagez quelque chose que vous avez vécu de particulier dans ce temps.
- Essayez de vous mettre à la place de Nicodème : qu’est-ce qu’il peut ressentir ?
Étape 2 : relecture du texte (10 min) :
De retour en plénière, relire Jean 3.1-10 étape par étape, en suivant le marquage bleu pour laisser à chaque fois un espace de parole pour que les membres du groupe puissent évoquer ce qu’ils pensent des ressentis de Nicodème.
Consigne : rien n’est débattu, le but est l’immersion dans le texte par la porte du ressenti de Nicodème.
Étape 3 : Imaginer la suite (30 min) :
Les sous-groupes se réunissent à nouveau. En suivant la méthode Imaginer la suite :
- Inviter les sous-groupes à imaginer la suite du texte en écrivant un scénario qui sera joué par les personnes volontaires de leur groupe. (10 min)
- Retour en plénière et mise en commun par le jeu : tour à tour, les sous-groupes présentent leur suite de l’histoire de manière jouée. (15 min)
Terminer la visite du texte en lisant la vraie fin de Jean 3 jusqu’au verset 21 et en discutant des divergences entre les mises en scène des sous-groupes et le texte original. (5-10 min)
Actualisation, appropriation
10 min
Appliquer la méthode du Dialogue muet.
Sur une table, au centre d’une grande feuille A2, écrire la phrase suivante : « Tu voulais connaître, je te propose de renaître ». Mettre feutres et stylos à disposition.
Demander au groupe de réagir en silence et uniquement par écrit à cette phrase.
Cette animation a été réalisée par la Ligue pour la Lecture de la Bible pour les équipiers du centre de vacances de Chamaloc sur le thème « Sortir de sa zone de confort ». Le but de cette animation était de faire vivre aux équipiers un temps biblique qui soit ludique afin de les encourager à utiliser le jeu en animation biblique.